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छात्र सूक्ष्मदर्शी के सामान्य उपयोग की समस्याओं का स्पष्टीकरण

Sep 01, 2023

छात्र सूक्ष्मदर्शी के सामान्य उपयोग की समस्याओं का स्पष्टीकरण

 

विद्यार्थी माइक्रोस्कोप लेंस के उपयोग में समस्याएँ

उच्च-शक्ति लेंस का उपयोग करते समय, फोकस को कम-शक्ति लेंस का उपयोग किए बिना सीधे उच्च-शक्ति लेंस के साथ समायोजित किया जा सकता है। उच्च-शक्ति लेंस का दृश्य क्षेत्र छोटा और अपेक्षाकृत अंधेरा होता है, और लक्ष्य को ढूंढना मुश्किल होता है, जिससे ध्यान केंद्रित करना अपेक्षाकृत कठिन हो जाता है। इसलिए, उच्च-शक्ति वाले लेंस का उपयोग करने का सही संचालन यह है कि पहले देखी जाने वाली वस्तु को खोजने के लिए कम-शक्ति वाले लेंस का उपयोग करें, फिर वस्तु को दृश्य क्षेत्र के केंद्र में ले जाएँ, और फिर उच्च-शक्ति वाले लेंस पर स्विच करें। लेंस. फिर, ऑब्जेक्ट छवि पर ध्यान केंद्रित करने और साफ़ करने के लिए बारीक फ़ोकसिंग सर्पिल को समायोजित करें। साथ ही, चमकदार प्रवाह को बढ़ाने के लिए एपर्चर को समायोजित करें।


2. उच्च और निम्न आवर्धन माइक्रोस्कोप के ऑब्जेक्टिव लेंस पर उत्कीर्ण संख्याओं को कुशलतापूर्वक पहचानने में असमर्थ, जो लेंस के मुख्य प्रदर्शन मापदंडों को दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए, 10x लेंस पर संख्याओं में "10/0.25" और "160/0.17" शामिल हैं। उनका अर्थ है: "10" आवर्धन का प्रतिनिधित्व करता है; 0.25" एपर्चर दर का प्रतिनिधित्व करता है; 160" लेंस ट्यूब की लंबाई (मिमी) है; 0.17" कवर ग्लास की आवश्यक मोटाई है। कई छात्र इन संख्याओं का अर्थ नहीं समझ पाते हैं और गलती से मान लेते हैं कि '160' 160 × लेंस है। सामान्यतया, कम आवर्धन लेंस छोटे होते हैं और उच्च आवर्धन लेंस लंबे होते हैं। यह विधि कर सकती है इसका उपयोग छात्रों को अंतर करना सिखाने के लिए किया जाना चाहिए, जो समय बचाने वाला और प्रभावी दोनों है।


हाई-पावर लेंस का उपयोग करते समय, ऑब्जेक्टिव लेंस को बदले बिना केवल ऐपिस बदलना आमतौर पर हाई-पावर ऑब्जेक्टिव लेंस को संदर्भित करता है। उच्च-शक्ति लेंस का उपयोग करते समय, ऐपिस अपरिवर्तित रह सकता है, जब तक कि उच्च-शक्ति उद्देश्य को परिवर्तित नहीं किया जाता है। पहले की तरह, 10 × ऑब्जेक्टिव लेंस का उपयोग करना, अब 40 × ऑब्जेक्टिव लेंस का उपयोग करना पर्याप्त है।


लेंस बदलते समय, लेंस को सीधे धकेलने से अक्सर ऑप्टिकल अक्ष का विचलन हो जाता है या यहां तक ​​कि स्क्रू भी ढीले हो जाते हैं, जो इमेजिंग को प्रभावित करता है। कनवर्टर को घुमाया जाना चाहिए.


छात्रों के सूक्ष्मदर्शी पर ध्यान केंद्रित करने की समस्या

1. ऑब्जेक्टिव लेंस को नीचे करने की प्रक्रिया में फोकस करने से ऑब्जेक्ट लेंस आसानी से माउंटिंग से टकरा सकता है और माउंटिंग और लेंस को नुकसान पहुंचा सकता है।


2. अत्यधिक बल के साथ फोकस करने से गियर आसानी से खराब हो सकते हैं और ट्रिपिंग हो सकती है।


3. उच्च आवर्धन दर्पणों के लिए मोटे फोकसिंग सर्पिल का उपयोग करते समय, उच्च आवर्धन दर्पण पर ध्यान केंद्रित करना और परिचालन दक्षता को कम करना मुश्किल होता है।


विद्यार्थियों के सूक्ष्मदर्शी के लिए प्रकाश के उपयोग का मुद्दा

1. मजबूत अपवर्तक सूचकांक वाली सामग्रियों के लिए, यदि देखने का क्षेत्र बहुत उज्ज्वल है, तो अक्सर संरचना को स्पष्ट रूप से देखना मुश्किल हो जाता है, जिससे आसानी से आंखों में थकान हो सकती है और प्रयोगात्मक दक्षता प्रभावित हो सकती है। प्याज की एपिडर्मल कोशिकाओं की संरचना का अवलोकन करते समय, प्रोटोप्लास्ट की पतली परत के कारण, अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए एक अंधेरे क्षेत्र का उपयोग किया जाना चाहिए।


2. यदि देखने का क्षेत्र बहुत अंधेरा है, तो इससे वस्तु को स्पष्ट रूप से देखना भी मुश्किल हो सकता है, जिससे प्रभाव प्रभावित हो सकता है। मोटी सामग्री या गहरे रंग की सामग्री के लिए, चमकदार प्रवाह बढ़ाया जाना चाहिए। देखने का अवलोकन क्षेत्र नीला और सफेद होना चाहिए और आंखों को आरामदायक महसूस होना चाहिए। सारांश: छात्रों को छात्र सूक्ष्मदर्शी का उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित करने की प्रक्रिया में, अच्छे तरीकों के अनुसार धीरे-धीरे अच्छी उपयोग की आदतें बनाई जानी चाहिए, ताकि दैनिक प्रयोगात्मक सीखने में सुविधा और सरलता दोनों प्राप्त हो सकें।

 

3 Video Microscope -

 

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